TDAH, troubles DYS, haut potentiel : un accompagnement spécialisé, sur mesure, en partenariat avec les parents, pour aider votre enfant à progresser pas à pas.
L'accompagnement est mené par une conseillère formée au TDAH, au HPI et aux troubles des apprentissages. Il part de la situation réelle de votre enfant — en classe, à la maison, devant ses devoirs — et se construit avec vous, les parents. Il s'inscrit dans la durée : trois ou six mois, avec des points réguliers pour ajuster ce qui est mis en place.
Trois profils différents, une même exigence : identifier tôt, pour mettre en place les bonnes stratégies.
Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité est un trouble neurodéveloppemental qui touche la concentration, la gestion des comportements et les relations. Il concerne environ 5 % des enfants.
Sans prise en charge spécifique, le TDAH pèse sur la réussite scolaire, l'estime de soi et les relations avec les autres.
Un ensemble de troubles spécifiques des apprentissages, d'origine neurologique, qui touchent le langage, la lecture, l'écriture, le calcul ou la coordination, et se manifestent dès l'enfance.
Les identifier tôt permet de mettre en place des stratégies d'accompagnement adaptées.
Le HPI désigne des capacités intellectuelles significativement supérieures à la moyenne, avec un quotient intellectuel généralement supérieur à 130 et des aptitudes cognitives exceptionnelles.
Les enfants ayant un TDAH rencontrent des obstacles qui influencent leur apprentissage et leur adaptation en classe, à trois niveaux.
Un suivi personnalisé, en partenariat avec les parents, pour aider chaque enfant à s'épanouir pleinement en tenant compte de ses spécificités.
Une aide personnalisée pour adapter les méthodes d'apprentissage aux besoins de l'enfant et optimiser son parcours scolaire.
Des techniques et des outils pratiques pour encadrer l'agitation et l'impulsivité, pour un climat plus serein et propice aux apprentissages.
Un soutien au développement émotionnel de l'enfant, qui renforce son estime de soi et l'aide à gérer le stress et l'anxiété.
Le même déroulé pour les deux formules, seule la durée change.
Un premier rendez-vous (45 €) pour comprendre le profil de l'enfant, ses besoins et son environnement.
Un questionnaire pour cerner l'histoire, les symptômes et les besoins prioritaires.
Un programme à appliquer au quotidien, construit pour votre enfant et pour vous.
Deux séances par mois, et une disponibilité WhatsApp une fois par semaine pour répondre à vos questions.
Trois mois pour poser les bases, six mois pour installer durablement les progrès. La consultation initiale (45 €) s'ajoute à chaque formule.
3 mois, 6 séances
255 €+ consultation initiale 45 €
6 mois, 12 séances
380 €+ consultation initiale 45 €
L'accompagnement est mené par une conseillère spécialisée dans le TDAH, les troubles DYS et le haut potentiel. Elle travaille en partenariat avec les parents, avec des outils pratiques et des rituels simples, pour aider l'enfant à gagner en confiance et en autonomie, pas à pas.
Décrivez-nous sa situation en quelques lignes : nous vous répondons sur WhatsApp et nous vous proposons la formule adaptée.
Institut Qalâmi